СОШ № 64 Грозного расширяет возможности для развития детей в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети»
В МБОУ «СОШ № 64» г. Грозного внимание уделяется развитию цифровых компетенций педагогов, спортивной подготовке учащихся, патриотическому воспитанию и созданию доступной образовательной среды. Эти направления соответствуют задачам национального проекта «Молодёжь и дети», направленного на раскрытие способностей подрастающего поколения и расширение возможностей для качественного образования. В центре работы — практические условия, которые помогают школьникам проявлять инициативу, осваивать новые навыки и добиваться результатов в учёбе, творчестве и спорте.
Важным событием стало участие заместителя директора школы по информационно-коммуникационным технологиям в медиашколе администраторов госпабликов, организованной Центром управления регионом Чеченской Республики совместно с Департаментом образования Мэрии Грозного. Обучение объединило 32 представителя столичной системы образования, ответственных за ведение официальных страниц. На семинарах участники знакомятся с правилами оформления госпабликов, проверкой достоверности информации и подготовкой материалов для родителей, учащихся и педагогов.
Практический семинар «Основы госпабликов: с нуля до первой публикации» провёл специалист по работе в социальных сетях ЦУР ЧР Алийюн Умаров. Полученные знания помогут совершенствовать информационное сопровождение школьных мероприятий, оперативно рассказывать об успехах учеников и педагогических инициативах. Развитие цифровых навыков сотрудников способствует созданию открытой информационной среды и поддерживает внедрение современных подходов в образовательный процесс.
В учебной работе используются цифровые ресурсы и современные образовательные инструменты, расширяющие возможности для проектной деятельности и самостоятельного освоения материала. Педагоги могут применять их для подготовки практических заданий, развития исследовательских навыков и выявления индивидуальных способностей учащихся. В рамках патриотического воспитания проводятся тематические занятия, мероприятия к памятным датам и встречи, посвящённые истории и традициям родного края. Такие форматы помогают школьникам осознавать свою связь с историей страны и участвовать в общественно значимых инициативах.
Отдельное направление — физическое развитие детей и поддержка начинающих спортсменов. Спортивный зал и необходимый для занятий инвентарь создают условия для проведения уроков физической культуры, командных игр и тренировок. Участие в школьных соревнованиях помогает ребятам развивать выносливость, дисциплину и навыки командной работы. Поддержка учителей физической культуры и наставников позволяет начинающим спортсменам совершенствовать подготовку, ставить личные цели и постепенно переходить к более сложным спортивным задачам.
При организации образовательного процесса учитываются потребности детей с ограниченными возможностями здоровья. Для них важны доступность школьных занятий и мероприятий, индивидуальный подход, адаптация учебных заданий при необходимости и психолого-педагогическое сопровождение. Взаимодействие педагогов с семьями помогает своевременно определять необходимую поддержку и создавать условия для участия детей в учебной, творческой и общественной жизни. Инклюзивный подход направлен на то, чтобы каждый ученик мог развивать свои способности и чувствовать себя частью школьного коллектива.
Директор МБОУ «СОШ № 64» г. Грозного Ахмед Джамаев подчеркнул значимость комплексного развития образовательной среды: «Для нас важно, чтобы каждый ребёнок имел возможность проявить себя — в учёбе, спорте, творчестве или общественной деятельности. Национальный проект „Молодёжь и дети“ помогает обозначить приоритеты этой работы, а профессиональное развитие педагогов позволяет совершенствовать подходы к обучению и воспитанию». Участник медиашколы, заместитель директора по информационно-коммуникационным технологиям, отметил практическую пользу обучения: «Мы получили полезные знания по ведению официальных страниц и подготовке информационных материалов. Это поможет качественнее освещать школьные события, рассказывать о достижениях учащихся и делать информацию для родителей более доступной».
В дальнейшем школа продолжит совершенствовать цифровое сопровождение своей деятельности, развивать спортивные и воспитательные направления, укреплять наставническую поддержку учащихся и повышать квалификацию педагогов. Особое внимание будет уделяться возможностям для самореализации детей с разными интересами и образовательными потребностями. Такая работа соответствует целям национального проекта «Молодёжь и дети» и помогает создавать условия, при которых школьные знания дополняются практическими навыками, физической активностью, патриотическим воспитанием и поддержкой индивидуальных талантов.
Источник: Министерство образования и науки Чеченской Республики
